<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>دفاع از جهانی شایسته کودکان</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/</link>
<description></description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Tue, 29 Sep 2009 17:47:59 GMT</lastBuildDate>
<item>
<title>    ؟</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-35.aspx</link>
<description>&lt;TABLE class=dec1-all cellSpacing=0 cellPadding=0 border=0&gt;
&lt;TBODY&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;DIV id=ctl02_Dec_News_detailpage_Body&gt;
&lt;DIV style=&quot;PADDING-RIGHT: 15px; PADDING-LEFT: 15px; PADDING-BOTTOM: 15px; COLOR: #5a5a5a; PADDING-TOP: 15px&quot;&gt;&lt;IMG style=&quot;FLOAT: left; MARGIN: 15px&quot; height=170 alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.koodakekar.org/PortalData/Subsystems/News/NewsImages/morteza.JPG&quot; width=170&gt; 
&lt;P align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-WEIGHT: bold&quot;&gt;پلیس ، مرتضی 9 ساله را به جرم دزدی از صاحبکارش دستگیر کرد!!!&lt;/SPAN&gt; &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;دوران شگفتی است که جای شاکی و متهم عوض شده ،پلیس به جای آنکه مرتضی را دستگیر کند. باید صاحبکارش را به جرم کار کودک دستگیر می کرد ،اما انگار به جای مرتضی کس دیگری شاکی است.&lt;BR&gt;
&lt;P style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt; تیتر- روزنامه اعتماد – سال هشتم – شماره2046                                           &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;FONT size=4&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: large&quot;&gt;پلیس ، مرتضی 9 ساله را  به جرم دزدی از صاحبکارش دستگیر کرد. !!!&lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;دوران  شگفتی است که جای شاکی و متهم  عوض شده ،پلیس به جای آنکه  مرتضی را دستگیر کند. باید صاحبکارش را به جرم کار کودک دستگیر می کرد ،اما انگار به جای مرتضی کس دیگری شاکی است.(اگر مرتضی  مهاجر بود که دیگر هیچ،روزنامه های زرد مدام تیتر می کردند که این افغان ها یند که این خاک را به فساد کشانده اند ).کاش به جای این بهانه جویی ها کمی چشمانمان را باز می کردیم که مسبب اصلی این جرایم کجایند!!! )  &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;فرمانده ی نیروی انتظامی به این تخلف بسنده نمی کند و پرونده ی تخلف اش را در حوزه حقوق کودک سنگین تر می کند.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;به گردن مرتضی پلاکارد آویزان می کند .به او مهر می زنند که تو مجرمی .این در حالی است که طبق منشور کودک هیچ مرجع قانونی حق دستگیری کودک(در ایران دختر زیر 9 سال و پسر زیر 18 سال)را ندارند.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt; اکنون روی سخنم با نیروی انتظامی است:&lt;BR&gt;&lt;BR&gt; براداران زحمت کش نیروی انتظامی که به جرایم و تخلفات این سارق کار کشته –  یعنی مرتضی 9 ساله -  رسیدگی کردید.ممنون اما  مانده ام  که چه کسی قرار است به تخلفات شما رسیدگی کند،شما یی که نه تنها بالغ هستید بلکه وظیفه تان اجرای  قانون و صیانت از آن است!!!&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;جرم کدامتان سنگین تر است؟  مرتضی که حتی اولین حقوق شهروندی هم برای او رعایت نشده . یا نیروی انتظامی که....&lt;/P&gt;
&lt;P style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;اصل خبر: &lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;روزنامه اعتماد&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;16/6/1388&lt;/P&gt;
&lt;P style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;گروه حوادث؛ فرمانده انتظامي ورامين ديروز از بازداشت کودکي 9ساله به جرم سرقت خبر داد. دستگيري اين پسربچه توسط پليس در حالي صورت گرفته که مطابق قانون، اطفال فاقد مسووليت کيفري هستند و ماده 49 قانون مجازات اسلامي به صراحت خاطرنشان کرده است؛ اطفال در صورت ارتکاب جرم مبرا از مسووليت کيفري هستند. با اين وجود سرهنگ احمد قاسم آبادي- فرمانده نيروي انتظامي ورامين- ضمن اعلام خبر دستگيري اين کودک که «مرتضي ع» معرفي شده است با تکان دهنده خواندن اعترافات او گفت؛ «در پرونده اين سارق 9ساله 28 فقره سرقت منزل و مغازه با ارزش ريالي 140 ميليون ريال وجود دارد.» در همين حال مرکز اطلاع رساني نيروي انتظامي استان تهران نيز عکسي را منتشر کرد که در آن مرتضي مانند مجرمان بزرگسال پلاکاردي را در دست گرفته و نام و اتهامش در آن نوشته شده است. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;سرهنگ احمد قاسم آبادي فرمانده انتظامي شهرستان ورامين درباره اين پرونده گفت؛ هفته گذشته فردي با مراجعه به کلانتري 11 ورامين، شکايتي عليه شاگرد کارگاه خياطي خود ارائه داد مبني بر اينکه وي در زماني که شاکي در منزلش حضور نداشته تعدادي از لوازم خانگي منزل را که در طبقه بالاي کارگاه بود به سرقت برده است. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;فرمانده انتظامي شهرستان ورامين ادامه داد؛ با احضار شاگرد 9 ساله که «مرتضي ع» نام دارد، وي در همان تحقيقات اوليه به سرقت لوازم منزل صاحبکار و انتقال آنها به منزل پدري اش اعتراف کرد و ماموران با بازرسي از محل مورد نظر اموال مسروقه را کشف کردند و به مالباخته تحويل دادند. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;قاسم آبادي تصريح کرد؛ با توجه به اينکه احتمال داده مي شد اين متهم افغان مرتکب سرقت هاي ديگري نيز شده باشد از وي بازجويي هاي بيشتري انجام شد و او به 16 فقره سرقت منزل و 12 فقره سرقت مغازه ديگر در ورامين اعتراف کرد. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;رئيس پليس ورامين اظهار کرد؛ پس از اعترافات تکان دهنده کودک 9ساله، ماموران براي اطمينان از اظهارات وي به بازسازي صحنه سرقت ها پرداختند که با همکاري متهم آدرس هاي اعلامي از سوي وي شناسايي و با محرز شدن سرقت از اين مکان ها، همگي مالباختگان شناسايي شدند. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;سرهنگ قاسم آبادي اذعان داشت؛ براساس اظهارات سارق دستگير شده، وي سرقت از مغازه ها را در ساعات تعطيلي و آخر شب با شکستن و بازکردن قفل در مغازه ها انجام مي داد و منازلي را که از آنها لوازم به سرقت مي برد، قبلاً شناسايي مي کرد و پس از اطمينان از نبود صاحبخانه، لوازم باارزش و کم حجم را مورد دستبرد قرار داده و با همدستي مادرش به فروش مي رساند.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;رئيس پليس ورامين خاطرنشان کرد؛ در ادامه پيگيري ها مادر متهم به اداره آگاهي احضار و از چگونگي سرقت هاي فرزندش از وي تحقيق شد. او به رغم اينکه بر اساس اظهارات «مرتضي» از ماجرا باخبر بود، اظهار بي اطلاعي کرد و از همکاري با ماموران امتناع کرد و از طرفي با ترفندهاي مختلف قصد داشت کودک 9 ساله خود را وادار کند اعترافاتش را پس بگيرد اما با دستور بازپرس پرونده وي نيز به اتهام همدستي با سارق دستگير شد. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;قاسم آبادي با اشاره به اينکه براساس بررسي هاي انجام شده و اظهارات مالباختگان ارزش ريالي سرقت هاي انجام شده توسط متهم از منازل حدود 40 ميليون ريال و از مغازه ها حدود 100 ميليون ريال است، گفت؛ بررسي ها در اين رابطه براي دستگيري ساير متهمان فراري ادامه دارد.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;رئيس پليس ورامين در پايان اظهاراتش به تحليل اين پرونده پرداخت و گفت؛ در تحليل اين پرونده مي توان به دو موضوع اشاره کرد؛ يکي حضور اتباع غيرمجاز در شهرهاي استان تهران است که در ميزان جرائم اين استان تاثيرگذار بوده اند، به طوري که اين افراد با اين نگرش که هيچ گونه اطلاعاتي از آنها در دسترس نيست، با جسارت خاصي به ارتکاب جرائم مختلف اعم از جنايي و عادي مي پردازند و بعد سن متهم است که با ريشه يابي ماجرا مي توان گفت عواملي همچون عدم تربيت و کنترل صحيح فرزند، فقر مالي و در کنار آن فقر فرهنگي و علمي خانواده، باعث شد اين کودک به يک سارق حرفه يي منزل و مغازه تبديل شود.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;در عين حال محمد مصطفايي- وکيل دادگستري- با غيرقانوني خواندن بازداشت پسر 9 ساله به خبرنگار ما گفت؛ حتي اگر يک طفل سرقت هاي مکرر انجام داده و به کرات اعمال خلاف قانون مرتکب شده باشد باز هم بازداشت او خلاف قانون است زيرا ماده 49 قانون مجازات اسلامي اطفال را از مسووليت کيفري مبرا دانسته بنابراين اگر پسر زير 18 سال يا دختري کمتر از 9 سال مرتکب هر عملي شود نمي توان او را دستگير کرد. همچنين کودکاني را که به سن شرعي رسيده اند اما زير 18 سال دارند نيز نمي توان مانند بزرگسالان دستگير کرد و بايد آنها را در محلي نگهداري کرد که به شکل بازداشت نباشد. در واقع بايد آنان را به کانون اصلاح و تربيت فرستاد.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;وي افزود؛ «مطابق قانون اگر طفلي به فردي خسارتي وارد کند ولي او موظف به جبران اين خسارت است چرا که پدر وقتي حضانت کودک را بر عهده مي گيرد مسوول تربيت و نگهداري از اوست. حتي اگر ولي تمکن جبران خسارت عمل طفل خود را نداشته باشد باز هم نمي توان مسووليتي را متوجه طفل دانست.» &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;اين حقوقدان خاطرنشان کرد؛ در اين موارد دادسراي تهران بايد به اين موضوع رسيدگي کند که آيا والدين صلاحيت نگهداري از کودک را دارند يا خير و اگر نداشته باشند طفل بايد به بهزيستي معرفي شود.&lt;/P&gt;
&lt;P style=&quot;TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;&lt;/TBODY&gt;&lt;/TABLE&gt;</description>
<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 17:47:59 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=35</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-35.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>روز پدر مبارک</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-34.aspx</link>
<description>امروز 2 شنبه همه مردم برای خریدن کادو برای پدر ها و پدر بزرگها میباشند اما کسانی هستند که در این روز بزرگ مانند پدرانی کوچک در خیابان ها کار کرده و خرج پدر و مادر، برادر، خواهرشان را میدهند &lt;/p&gt;&lt;p&gt;من هیچ برای گفتن ندارم فقط از همین جا به همه کوچک پدران دنیا میگویم&lt;strong&gt; روزتان مبارک&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 13:11:51 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=34</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-34.aspx</guid>
</item>
<item>
<title></title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-33.aspx</link>
<description>&lt;meta content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot; http-equiv=&quot;Content-Type&quot; /&gt;&lt;meta content=&quot;Word.Document&quot; name=&quot;ProgId&quot; /&gt;&lt;meta content=&quot;Microsoft Word 12&quot; name=&quot;Generator&quot; /&gt;&lt;meta content=&quot;Microsoft Word 12&quot; name=&quot;Originator&quot; /&gt;&lt;link href=&quot;file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_filelist.xml&quot; rel=&quot;File-List&quot; /&gt;&lt;link href=&quot;file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_themedata.thmx&quot; rel=&quot;themeData&quot; /&gt;&lt;link href=&quot;file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_colorschememapping.xml&quot; rel=&quot;colorSchemeMapping&quot; /&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:TrackMoves/&gt;
  &lt;w:TrackFormatting/&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
  &lt;w:LidThemeOther&gt;EN-US&lt;/w:LidThemeOther&gt;
  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;FA&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
   &lt;w:CachedColBalance/&gt;
   &lt;w:UseFELayout/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
  &lt;m:mathPr&gt;
   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;
   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
   &lt;m:dispDef/&gt;
   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
  DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
  LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt;/*&lt;![CDATA[*/
&lt;!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
	{font-family:&quot;Cambria Math&quot;;
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:roman;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
	{font-family:Calibri;
	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:swiss;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
@font-face
	{font-family:Tahoma;
	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:swiss;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:1627400839 -2147483648 8 0 66047 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:10.0pt;
	margin-left:0cm;
	text-align:right;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	direction:rtl;
	unicode-bidi:embed;
	font-size:11.0pt;
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:Arial;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
.MsoChpDefault
	{mso-style-type:export-only;
	mso-default-props:yes;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:Arial;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
.MsoPapDefault
	{mso-style-type:export-only;
	margin-bottom:10.0pt;
	line-height:115%;}
@page Section1
	{size:595.3pt 841.9pt;
	margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;
	mso-header-margin:35.4pt;
	mso-footer-margin:35.4pt;
	mso-paper-source:0;}
div.Section1
	{page:Section1;}
--&gt;
/*]]&gt;*/&lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin-top:0cm;
	mso-para-margin-right:0cm;
	mso-para-margin-bottom:10.0pt;
	mso-para-margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;georgia,times new roman,times,serif&quot;&gt;        دعوت به شرکت در نمایشگاه به مناسبت12ژوئن-
روز جهانی لغو کارکودک &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;&quot;جمعیت
تلاش برای جهان شایسته کودکان&quot; به مناسبت بزرگداشت روز جهانی علیه کارکودک(12
ژوئن) از تاریخ &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;27/3/1388
تا 29/3/1388 مراسمی برگزار می کند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;در
این سه روز از ساعت 9 صبح تا 19 نمایشگاه &quot;جمعیت تلاش برای جهان شایسته
کودکان&quot; دایر است.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;از
کلیه دوستداران و فعالان حقوق کودک دعوت می کنیم در این مراسم و نمایشگاه شرکت
کنند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;مکان:
تهران- خیابان کریم خان- خیابان ایرانشهر- پارک هنر&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;&lt;span&gt;                  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;   &lt;/span&gt;به مبارزه برای محو کار کودک بپیوندید&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;&lt;span&gt;                                    &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;                     &lt;/span&gt;&quot;جمعیت تلاش برای جهان
شایسته کودکان&quot;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;rtl&quot;&gt;برای اطلاع بیشتربه سایت جمعیت مراجعه نمائید&lt;br /&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Tahoma&quot;,&quot;sans-serif&quot;;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

</description>
<pubDate>Sat, 13 Jun 2009 09:17:28 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=33</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-33.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>از سو’ رفتار تا کودک ازاری</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-32.aspx</link>
<description>بررسي هاي به عمل آمده در كانون اصلاح و تربيت نشانگر آن است كه 99 درصد كودكان بزهكار داراي والدين زودخشم و مهاجم بوده اند و 80 درصد كودكاني كه دست به خودكشي زده اند نيز مورد شكنجه و آزار قرار مي گرفته اند و 90 درصد جواناني كه به مواد مخدر روي آورده اند از آزارگري والدين و مربيان خود خاطره ها دارند همچنين 90 درصد والدين كودك آزار خود در كودكي مورد آزار و اذيت و تنبيه بدني و روحي و رواني قرار گرفته اند . براي كودك آزاري در كتاب هاي لغت تعريفي نيافتيم ولي كارشناسان ، كودك آزاري را تجاوز به حقوق قانوني كودكان و رساندن آسيب بدني و رواني به آنها عنوان مي كنند . يونيسف نيز سوء رفتار يا رفتار مسامحه گرانه و نادرست با كودكان را كودك آزاري معرفي مي كند . در ماده 4 بند 1 پيمان جهاني كودك آمده است كه« والدين و سرپرستان در برابر اشتباهات كودكان از روشهاي نامناسب تنبيه و سرزنش استفاده نكنند. » &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;در ماده 30 پيمان نامه نيز آمده است : « هيچ كس حق آزار و اذيت كودكان را ندارد و كساني كه با كودكان بدرفتاري كنند طبق قانون بايد مجازات شوند . » &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;در تعاليم بزرگان ما بسيار درباره تربيت ، تكريم ( و نه تحقير ) ، توجه ، تحسين و محبت به كودكان و پرهيز از رفتار خشونت بار آنها سخن به ميان آمده است . حضرت علي (ع) مي فرمايد : كودك امانت خداست ، به امانت خدا جز در سايه حكم خدا نمي توان دست درازي كرد.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;امام رضا ( ع ) به پدري كه از خلق بد فرزندش شكوه مي كرد و مي گفت گاهي خشمگين مي شوم و او را كتك مي زنم ، فرمود او را نزن بلكه هدايت كن .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;ژان ژاك روسو در كتاب روانشناسي رشد و پرورش كودك مي نويسد : تنبيه بدني و تعيين جريمه و تكاليف شاق ، ريشه درد را خشك نمي كند بلكه علايم درد را تسكين مي دهد ، گاه نيز اين معامله با كودك ، عقده معلم را تسكين مي بخشد و در همه موارد علت ناسازگاري را وخيم تر      مي كند .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;تاكنون نظريات متعدد در مورد تنبيه ( كودك آزاري ) بيان شده است از آن جمله نظريه جان لاك است كه اعمال نفوذ را در تربيت روا مي شمارد : « غزالي اما معتقد بود : معلم بايد حتي الامكان با ترساندن طفل او را تأديب كند چنان كه موثر نشد او را بزند . صاحب قابوسنامه نيز معتقد است كه معلم باد با هيبت باشد و كودك را در صورت كاهلي بزند تا وي بر خود كاملاً مسلط شود . با وجود عقايد گوناگون در مورد تنبيه كردن و تنبيه نكردن هيچ يك از كارشناسان امور تربيتي و روانشناسي كودك تنبيه جسماني و رواني را در مورد كودكان ه ضروري مي دانند و نه تجويز        مي كنند . اصلاح رفتار كودكان نياز به مكانيزم هايي كه مكمل يكديگر هستند دارد .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;در مورد ضرب و شتم كودكان در درجه اول شناخت از ضروريات است كه راه مبارزه با كودك آزاري  را هموار مي سازد . با شناخت مسأله كوك آزاري انواع رفتارهاي خشونت آميز كه عليه كودكان اعمال مي شود تعيين مي گردد. در نگاه اول كودك آزاري را تنبيه بدني ( كتك زدن ) به منظور ادب كردن يا مجازات مي شود معنا كرد . درحالي كه به جهت عدم شناخت كودك آزاري در كشورمان نه تنها تعريف روشني از آن در دست نيست بلكه با وجود موارد بي شمار كودكان آسيب ديده هنوز تحقيقات علمي و منسجمي نيز در زمينه كودك آزاري صورت نگرفته است . از طرفي قوانين موجود در زمينه حمايت از كودك نيز كامل نيست . انجمن و نهاد هايي هم براي حمايت و نگهداري از كودك آزارديده وجود نداشته و معمولاً كودك آزار ديده  مجدداً به والدين آزارگر سپرده مي شود. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;جهان امروز از نظر علمي و تربيتي كتك زدن و آسيب رساند به كودكان را به منظور ادب يا مجازات نادرست تلقي مي كند همچنان كه رهبران اسلام نيز همواره والدين و مربيان را از ردن كودكان برحذر مي داشتند .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;حضرت علي ( ع ) مي فرمايد : پندپذيري انسان عاقل به وسيله ادب و تربيت است . چهارپايان و حيوانات اند كه تنها با زدن تربيت مي شوند . تعليم و تربيت مي بايستي مسبوق به هدف اصلي باشد . تعليم و تربيت تلاشي كوركورانه يا نوعي آزمون و خطا نيست و مربي حق ندارد اقدام به تنبيه بدني كند . در حالي كه عواقب آن برايش معلوم نيست .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt; &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;انواع كودك آزاري&lt;BR&gt;دكتر سعيد ممتازي كودك آزاري را به سه دسته آزار جسماني ، جنسي و بي توجهي نسبت به كودك تقسيم بندي و تعريف مي كند.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;دكتر كبري شاكري متخصص زنان و زايمان نيز معتقد است كودكان حتي پيش از تولد مورد سوء رفتار قرار مي گيرند . خشونت آگاهانه يا ناآگاهانه نسبت به زن باردار يكي از انواع كودك آزاري قبل از تولد تلقي مي شود كه مي تواند منجر به صدمه يا مرگ جنين شود .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;مسؤول عقيدتي سازمان جهاد كشاورزي نيز معتقد است حرمتي كه زن باردار در جامعه اسلامي برخوردار است ، نشأت گرفته از آميزه ديني ما مسلمانان است كه در آن كودك آزاري منع شده است و رأفت اسلامي را تا حدي حساس معرفي مي كند كه نه تنها آزار جسمي را به كودك روا نمي داند بلكه آزار روحي را نيز نمي پسندد و به فرموده حضرت علي ( ع ) حتي قهر با كودك نبايد به طول انجامد .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;دكتر قدرت الله انصاري مي گويد : بعد از بررسي و شناسايي آثار فيزيكي كودك آزاري كه از انواع شكستگي هاي سر و دست ، شكست هاي مارپيچي ، به علت پيچاندن دست يا پاي كودك بوجود مي آيد و يا شكستگي و ضربات به سر و جمجمه كه سبب خونريزي مغزي مي شود ، داغ كردن ، كبود كردن بازو و يا ران كودك در اثر فشار ، خونريزي چشم ، جدا شدن شبكيه چشم در اثر ضربات آسيب پرده گوشي و انواع سوختگي ها بررسي روانشناختي ، معاينات رواني و مصاحبه با كودك براي تعيين آسيب كلي كودك آزار ديده توسط والدين يا مربيان آزارگر ضرورت دارد .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;كودك آزاري در كشور ما معمولاً جسمي است ولي شكل پنهان تر كودك آزاري جمسي كودك آزاري جنسي است كه توسط والدين يا خود كودك براي حفظ آبرو سعي در مخفي كردن آن       مي رود .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;بيشتر مادران به گمان آنكه با افشاي خشونت پدر كه موجب آزار كودك شده آبروي خانواده به خطر مي افتد و مقابل ظلمي كه از طرف پدر خشن به كودك روا داشته مي شود سكوت مي كنند . كودك آزاري رواني داراي عواقب بسيار وخيم تر از كودك آزاري جسمي است . غفلت و كوتاه آمدن در مقابل اعمال رفتار محبت آميز و عدم توجه و رسيدگي به رفاه كودكان ، طرد كردن آنان ، عدم تأمين مواد غذايي لازم براي رشد كودك ، بهداشتي نبودن محيط زندگي كودك ، خوار شمردن كودك بطوري كه كودك احساس حقارت و پوچي كند ، مزمت او نزد ديگران ، عدم برقراري ارتباط با او ، نپرسيدن از وضعيت مهد كودك ، مدرسه ، بطور كلي مخاطب قرار ندادن كودك ( تحويل نگرفتن ) كه معمولاً در خانواده هاي كم درآمد و حتي مرفه ديده مي شود از بالاترين موارد سوء رفتار هستند و در زمره كودك آزاري رواني به شمار مي آيند .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;يكي از دلايل اساسي اين نوع سوء رفتار ها فقدان يا كمبود منابع اجتماعي – اقتصادي است كه سبب مي شود اعضاي خانواده و مربيان در حين مراقبت از كودكان خود در نتيجه فشار و تنش زندگي دچار خشونت و سوء رفتار شده و موجب آزار كودك شوند . واقعيت اين است كه عواقب كودك آزاري اعم از جسمي و رواني گريبانگير جامعه خواهد بود و در جامعه ايي كه براي پيشگيري از كودك آزاري قوانيني تصويب نشود مردان و زنان شايسته اي نخواهيم داشت . هر چند كه شكنجه و آزار كودكان از ديد قانونگذاران پنهان نيست اما جامعه به اين پديده شوم بي تفاوت است و اين مسأله هنوز به شكل جدي مورد پيگيري قانوني قرار نگرفته است ، همچنان كه اگر والدين فرزند خود را به قتل برسانند مجازاتي ندارند .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;كرامتي ، حقوقدان مي گويد تا زماني كه حقوق كودك در كشور ما به رسميت شناخته نشود و مرجع قانوني براي رسيدگي به مشكلات كودكان وجود نداشته باشد نمي توان به راه حل هاي مبارزه با اين معضل اجتماعي اميدوار بود حتي روز جهاني كودك نيز در كشور ما شعاري بيش نيست . &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;دكتر غلامعلي افزود بسياري از والدين را ناآگاه از حقوق كودك مي شناسد و معتقد است كه تعدد فرزندان ، عدم آگاهي از تربيت كودك ، اعتياد والدين ، فشارهاي مالي و بيكاري ، پدر يا مادر ناتني و والديني كه تنبيه كودك را نوعي آموزش انضباطي مي دانند مي تواند از عوامل كودك آزاري باشد .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;سخن از كودك آزاري تداعي كننده شكنجه و كتك زدن كودك است در حالي كه وارد آوردن هر گونه آسيب روحي و رواني و سوء رفتار ، سوء گفتار ، بدگماني ، به كودك ، جدي نگرفتن كودك ، توجه نكردن به تغذيه و بهداشت كودك ، ترساندن كودك ، تمسخر كودك و ارعاب هاي رواني مانند حبس كردن در زير زمين تاريك ، حمام ، انباري و يا محروم كردن از محبت ، تهديد به بريدن گوش ، كشتن ، خرد كردن قلم پا ، ناسزا گفتن توهين آميز و منت گذاشتن بر سر كودك ، بخشي از رفتار هاي نا مناسبي است كه كودك آزاري محسوب مي شود .&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;و بسياري از ما نا خواسته به برخي از اين رفتار ها اقدام مي كنيم كه ناشي از شناخت نادرستمان از غايت چنين رفتار هايي است . &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;اگر چه آموزش اين مسائل از طريق رسانه ها مي تواند موجبات روشنگري خانواده ها را پديد آورد ، اما مهمتر از آن حد و حدودي است كه قانون ، براي خانواده ها تعيين و اجراي آن را بدانها دستور مي دهد &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;منبع: سايت دادگستري </description>
<pubDate>Wed, 27 May 2009 11:03:43 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=32</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-32.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>محمدرضا حدادی به اتهام ارتکاب جرم در کودکی روز چهارشنبه اعدام خواهد شد</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-31.aspx</link>
<description>این مطلب محمد مصطفایی وکیل کودکان اعدامی میباشد&lt;/P&gt;
&lt;DIV class=postbody&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;محمد رضا حدادی با مراجعه ای که به اجرای احکام دادسرای شیراز داشت متوجه شد که اجرای احکام برای اجرای حکم قصاص فرزندش که از پانزده سالگی به اتهام قتل عمد بازداشت شده در روز چهارشنبه ششم خرداد درست یک روز قبل از سالروز شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام علیها در محوطه زندان عادل آباد شیراز وقت گذارده و در این روز حکم اجرا خواهد شد. این در حالی است که تاکنون زمان اجرای حکم به اینجانب ابلاغ نشده است. &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;ماجرای تشکیل پرونده محمد رضا از این قرار است که در تاريخ 30/5/1382 آقاي حسين رحمت به مرجع انتظامي اعلام مي كند كه پدرش بنام محمد باقر در روز 28/5/1382 كازرون را به مقصد شيراز ترك و تاكنون مراجعه ننموده است ايشان در تاريخ 8/6/1382 اعلام مي كنند كه اتومبيل پدرش بعد از يازده روز در روستاي فتح آباد كازرون پيدا شده است. تحقيقات قضايي و پليسي درخصوص مفقودي محمد باقر انجام و در جريان رسيدگي، شخصي بنام مهدي ساساني اقرار مي نمايد كه در ارتكاب سرقت اتومبيل و كشتن راننده، وي و افرادي به نامهاي محمد قرباني ، تقي و كريم دخالت داشته اند .&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;در تاريخ 20/7/82 كريم حدادي دستگير و اظهار مي دارد : « .... من به اتفاق مهدي ساساني و تقي حدادي و محمد  روبروي امام زاده سيد حسين ساعت 11 يا 12 شب بود كه ايستادم بغل جاده، يك پيكان سواري جوانان نارنجي رنگ  از كازرون آمد، محمد قرباني و &lt;BR&gt;تقي حدادي دست بلند كردند پيكان هم ايستاد و ما سوار شديم از قائميه رد شديم به طرف شيراز . محمد به راننده گفت كه يك رفيق داريم او را سوار كن كرايه ات را مي دهيم راننده قبول كرد در بين راه به بهانه دستشويي، راننده ، خودرو را متوقف كرد و پياده شديم من و محمد رفتيم داخل دره و مهدي و تقي پهلوي راننده ماندند راننده مي خواست آب به داخل رادياتور ماشين بريزد كه تقي سنگي برداشت و از پشت به سر راننده زد و راننده روي زمين افتاد. بعد من و محمد از پائين آمديم بالا و به اتفاق مهدي و تقي چند مشت هم به سر و صورت و سينه راننده زديم و بعد جنازه او را داخل صندوق عقب پيكان انداختيم و او را تا حكيم باشي و رشن آباد آورديم در راه متوجه شديم كه پيرمرد راننده هنوز جان دارد و سرو صدا مي كند و تقي كه پسر عموي من مي باشد پشت فرمان نشسته بود از رشن آباد به طرف جاده خاكي  كوره كچي رفتيم تقي ماشين را متوقف كرد و درب صندوق عقب را باز كرد پيرمرد هنوز جان داشت مهدي ساساني با چوب دو دفعه به بدن پير مرد  زد و روي زمين افتاد بود كه محمد و تقي تسمه پروانه اي آورده و دور گردن پير مرد انداختند و او را خفه كردند سپس تقي گفت جنازه را آتش بزنيم و بنزين تهيه كرديم و جنازه را آتش زده داخل گودالي قرار داديم و روي گودال را پر از خاك كرديم و رفتيم .&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;پزشكي قانوني علت دقيق فوت را تشخيص نداده ليكن اعلام نموده كه ضربه مغزي و شكستگي استخوان جمجمه مي تواند يكي از دلايل آن باشد.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;در اثناي رسيدگي محمد رضا حدادي كه در آن زمان سنش 15 سال وشش ماه بود دستگير مي شود و در جلسات اوليه رسيدگي اعلام مي دارد كه مقتول را او با تسمه پروانه خفه كرده است در تاريخ 8/8/82 مجدداً محمد رضا حدادي در جلسه رسيدگي به دادگاه ، اتهام سرقت و قتل را به عهده گرفته و اقرار به ارتكاب جرم مي نمايد .&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;چند روز پس از جلسه محاكمه مادر محمد رضا به ملاقاتش مي رود و محمد رضا به او &lt;BR&gt;مي گويد كه آيا به وي پولي پرداخت نموده اند يا خير مادرش به وي جواب منفي مي دهد پس از آنكه ايشان متوجه مي شود كه فريب ديگر متهمين را خورده است طي نامه اي در تاريخ 13/8/82 به دادگاه اعلام مي دارد كه يكي از متهمين وعده پول و ديگر وعده هاي واهي را داده  و به اين طريق فريب، ديگر متهمين كه از لحاظ عقلي و فكري وسني بزرگتر از موكل بوده اند را خورده است  در حاليكه در ارتكاب جرم قتل هيچ نقشي نداشته است .&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;در نهايت دادگاه بدون تحقيق نسبت به ادعاي محمدرضا و انكار وي در تاريخ 16/10/82 سلب حيات مقتول توسط محمد رضا حدادي را مسلم دانسته و با استدلالاتي به صرف اقرار محمدرضا وي را به قصاص نفس محكوم و به استناد مادة 621 قانون مجازات اسلامي به لحاظ شركت در آدم ربايي به تحمل 15 سال حبس و به استناد مادة 636 همان قانون به تحمل يك سال حبس به لحاظ مخفي كردن جسد مقتول محكوم و ديگر متهمين را نيز به حبس هاي طولاني  مدت به اتهام آدم ربايي و مخفي نمودن جسد و جنايت بر ميت محكوم مي نمايد .&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;متهمين به دادنامه صادره اعتراض مي نمايند كه با ارجاع پرونده به شعبه 42 ديوانعالي كشور در تاريخ 12/4/1384 قضات شعبه، دادنامه صادره را فاقد اشكال موثر دانسته و ابرام&lt;BR&gt; مي نمايند .&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;پس از آنكه دادنامه صادره به محمدرضا ابلاغ شده ، چون حقش را تضييع شده انگاشته بود با بدست آوردن دلايل جديد از جمله اقرار ديگر متهمين بر بي گناهيش تقاضاي اعمال مادة 18 مبني بر اعاده دادرسي و رسيدگي مجدد را مي نمايد كه شعبه سوم تشخيص ديوانعالي كشور درخواست وي را مردود اعلام مي نمايند در حالي كه جا داشت به دليل ارزش جان آدمي، تحقيقات مفصلي در اين خصوص انجام می پذيرفت محمدرضا  بارها اعلام نموده است كه متهمين وي را اغفال نموده و پيشنهاد پرداخت وجه به خانواده اش را داده اند از طرفي يكي از آنها به وي قول داده است كه اگر قتل را به گردن بگيرد سعي مي كند دختر عمه اش را براي خواستگاری کند چون محمدرضا به اين دختر علاقه داشته و از طرفي وضعيت مالي خود و    خانواده اش بسيار ضعيف بود لذا بنا به دلايل فوق و به علت كم عقلي و صغر سن، ارتكاب جرم قتل را به عهده مي گيرد.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;      محکومیت و تعیین زمان برای اجرای حکم محمد رضا حدادی در حالی است که صرفنظر از ایرادات بسیاری که در پرونده وجود دارد در سال 1372 كنوانسيون حقوق كودك وارد صحن علني مجلس شوراي اسلامي گرديد و نمايندگان مجلس با اكثريت آراء مواد آنرا به تصويب رساندند پس از آنكه كنوانسيون به شوراي محترم نگهبان ارجاع گرديد، اعضاي  شورای با حق شرط، كنوانسيون حقوق كودك را تأييد نمودند.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;      شوراي محترم نگهبان در نظريه شمارة 5760 مورخ 4/11/1372 خود به مجلس شوراي اسلامي، مشخصاً موارد مخالفت كنوانسيون را با موازين شرع به اين شرح اعلام داشت:« بند 1 مادة 12 و بند هاي 1و3 ماده 13 و بند 1و3 ماده 14 و بند 2 ماده 15 و بند 1 ماده 16 و بند د قسمت 1 ماده 29 مغاير موازين شرع شناخته شد.» نتيجه اينكه به غير از موارد ياد شده، ديگر مواد كنوانسيون هيچگونه مغايرتي با شرع نداشته و در محاكم دادگستري مستند به مادة 9 قانون مدني كه مقرر مي دارد:« مقررات عهودي كه بر طبق قانون اساسي بين دولت ايران و ساير دول، منعقد شده باشد در حكم قانون است.» لازم الرعايه مي باشد.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;ماده 37 كنوانسيون حقوق كودك مقرر مي دارد: كشورهاي عضو تضمين خواهند كرد كه: &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;«......... مجازات مرگ يا حبس ابد بدون امكان آزادي، نبايد در مورد جرمهايي كه اشخاص زير 18 سال مرتكب مي شوند اعمال گردد.» &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;نتيجه اينكه صدور حكم به سلب حيات ( قصاص نفس ) محمدرضا حدادی که در تاریخ 27/12/1367 به دنیا آمده است و ديگر اشخاصي كه در سن زير 18 سال مرتكب جرم مي شوند بر خلاف صريح قانون بوده و دادنامه هاي صادره از اين حيث مخدوش است و در صورتیکه حکم صادره اجرا گردد محمدرضا حدادی با وجود ایرادات بسیاری که در پرونده وجود دارد برخلاف قانون به دار آویخته شد.&lt;B&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt; &lt;/P&gt;&lt;/DIV&gt;</description>
<pubDate>Wed, 27 May 2009 10:40:17 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=31</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-31.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>داستان کودک کار</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-30.aspx</link>
<description>&quot;مهران یزدی&quot; معلم بچه های کلاس سوم جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان در کلاس خود یک کارگاه داستان نویسی دارد. او به بچه ها چند جمله می دهد و تاکید می کند که این جمله ها:
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt; (1-هوا 2-سرد است 3- رنگ چشم هایش ابی است 4-من به خانه برگشتم 5-مادرم به خانه برگشت) &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;اجزای یک ساختمان هستند شما با استفاده از این 5 جمله و 10 جمله که به آن اضافه می کنید یک ساختمان (داستان) بسازید.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;جمله های پیشنهادی کودکان را درون فضایی قرار میدهد که مارا به خلوتگاه زندگی آنها رهنمون می شود. خلوتگاهی که پر از...&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;داستان ع ج/ 9 ساله / کارگر خیاطی، را با هم می خوانیم.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;1-هوا&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;2-سرد است&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;3-من به خانه برگشتم&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;4-من تنها در خانه هستم&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;5-اما من نمی ترسم&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;6-مادرم به خانه برگشت&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;7-من یکی را می بینم&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;8-رنگ چشم هایش ابی است&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;9-در دست هایش یه چیزی است&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;10-دارم می بینم&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;11-گلهایی به زیبایی نور خورشید در دستانش هست&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;12-آن مرد به این طرف می آید&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;13-در خانه را می زند&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;14-من در را باز کردم و گفتم چه می خواهید آن مرد گفت من با مادرت کار دارم&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;15-مادرم آمد و آن به خانه آمدمن هرگز نفهمیدم که آن کی هست فردا صبح وقتی از خواب بیدارشدم اورا ندیدم بدم از مادرم نپرسیدم که آن مرد کی هست&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;پایان&lt;/P&gt;
&lt;P&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;                                       منبع: کمیته آموزش جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان&lt;/P&gt;
&lt;P&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;لطفا در مورد این داستان مارا از نظرات خودتون بی دریغ نکنید.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;منتظر داستان های دیگر باشید...&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;برای اطلاعات بیشتر &lt;A href=&quot;http://koodakekar.ir/&quot; target=_blank&gt;اینجا&lt;/A&gt; کلیک کنید&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;خواهشمندم تمامی نظرات خودتون رو برای این داستان بنویسید با تشکر&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Wed, 29 Apr 2009 13:32:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=30</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-30.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>1 می روز جهانی کارگر</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-29.aspx</link>
<description>&lt;STRONG&gt;&lt;FONT size=4&gt;             ***اول ماه می روز جهانی کارگر گرامی باد***&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt; 
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT size=4&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;هنوز میلیونها کودک در سراسر جهان مورد شدیدترین اشکال استثمار و سو استفاده های دیگر قرار میگیرند.هنوز جسم و جان میلیونها کودک زیر فشار کار فرسوده میشوند.فرصت کودکی کردن و رشد بهنجار در قفس کار از بسیاری از کودکان دریغ میشود.واین باید مایه شرمساری جامعه بشری باشد.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt; ضمن تبریک روز جهانی کارگر از همه کارگران فعال و انسان دوست میخواهم که لغوه کار کودک را در فهرست خواستهای اساسی خود قرار دهند.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;FONT size=3&gt;      &lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;STRONG&gt;        &lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 28 Apr 2009 17:37:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=29</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-29.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>کودکی به نام رسول (کودک کار و خیابان ) </title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-28.aspx</link>
<description>&lt;P align=center&gt;كودكان كار آرزومنداني كه هرگز به آرزوهايشان نمي رسند .&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;IMG style=&quot;WIDTH: 366px; HEIGHT: 232px&quot; height=251 alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://www.childjustice.org/assets/images/Child-Labour05d.jpg&quot; width=356 align=baseline border=0&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;بعضي وقت ها فكر مي كنم مگر ساختن چند مدرسه در محله هاي فقير نشين  چقدر خرج داره كه دولتها از پرداختن بدان پرهيز مي كنند ؟  اصلا براي اينكه هيچ كودكي گرسنه نماند چقدر بايد هزينه كرد ؟ مطمئنم كه هزينه اش خيلي كمتر از هزينه تسليحاتي  است كه كشورها  به بهانه تهديد خارجي خرج مي كنند شايد هم خيلي كمتر از بنرهاي است كه به مناسبتهاي مختلف در سرتاسر شهر پخش مي شود . شايد هم مصداق بارز توزيع نابرابر ثروت و شايد سيماي تمام نماي  شعار عدالت از سوي دولتها . ثروتي كه بايد در راستاي آرامش كودكان باشد صرف خريد تسليحات  نظامي و شعارهاي سانتي مانتال مي شود .  چرا دور برويم در همين قزوين خودمان ، كنار هر چهار را در كنار هر ماشين مدل بالا دست كم چند كودك مشغول اسپند دود كني و  آدامس فروشي هستند . ودر كنار ساير ظواهر جامعه  نايده انگاشته مي شوند  انگار وجود ان ها پديده ي كاملا طبيعي است و نبود آنها تعجب آور  !  شايد گذرتان به سفرخانه ايل گلي افتاده باشد شايد پسري  كه اسپند دود مي كند را هم ديده باشيد شايد هم همين الان در حال واكاويي هستيد كه كدامي يكي را مي گويم شايد هم اصلا نديده ايد و عزم جزم كرده ايد كه اگر اين دفعه گذرتان افتاد او را مشاهده بفرمائيد .  در آنجا در كنار سايه سايه آدمها كودكي است كه از بخت روزگار سهمش از روزگار اسپند دود كني . رسول نام همين كودك است  . بهش مي گم چرا درس نمي خوني مي گه : وقت ندارم (چيزي عجيبي است نه وقت نداره ! وقتش چه مي شود او كه مثل ما اينترنت و ماهواره و سفر خارجه  ُ داخله ندارد پس مسلما از نظر ما وقت هم زياد دارد دروغ مي گويد خالي بند است  ...... حتما همه كودكان هم مثل او دروغ گویند شاید هم لمپن شاید مخل امنیت و آرامش روان ما... چقدر سخت از دیدن این منظرها چقدر سخت است ببینیم کودکی از پشت پنجره هی التماس می کند بخر بخر نه .....  نه دوست من ، اگر شما مجبور بوديد 2  ساعت از وقتتان را در راه باشيد و 2ساعت در بازگشت و مابقي را در حال كلنجار رفتن و التماس از صاحب سفرخانه باشيد وقت هم كم مياوريد ) خوب چرا كميته امداد ......؟ مگه چقدر مي ده 25000 تومان (زياده نه پول يك ماه كارت شارژ موبايلمان براي مخ زني فلان پسر يا فلان دختر است شايد هم صرف اسمس هاي مزخرف تكراري ) رسول می پرد وسط بحثمان : ‌چقدر بلند حرف مي زنيد خاتمي چه به درد ما مي خوره ملت گرسنه اند .... براي من همين جمله كافي است  (ملت گرسنه اند) ، گرسنه واژه غريب كه شايد فقط اسمش را شنيده باشيم و هيچ كدام تا حال آن را حس نكرد ه ايم . رسول كودك كار خيابان است  از همان كودكان كه طبق قانون 79 كار كشورمان نبايد كار كند . از همان کودکان که هنگام ایست چراغ قرمز هر روز به کررات انها را می بینم . براي من نه قوچاني تحليل گر سیاسی است نه عبدي نه حتي حجاريان براي من رسول ليدر سياسي  است  برای من اوست که معنی نیاز را می فهمد برای من اوست که واقعیات را به تصویر می کشد . شايد بگويم بلاخره هر جامعه يه سري پرتي داره اونم بخشي از همين پرتي خلقته شايد بگيم آخي .... چي مي شه كرد .. و شايد هم چند روزي وجدان درد بگيريم مجبور شيم چند تا آدامس از همين دور گردا بخريم نه .... براي ما آزادي سياسي مهم است براي ما آزادي بيان شرط است براي ما عدم دخالت دولت در نوع پوشش مهم است اصلا فقط خاتمي مهم است  گرسنه ها که معنی سیاست را چه میفهمند نه ؟ اصلا هرچی بدبختی داریم از همین سنخ است این ها به دنبال شکم هستند اینها نیازهای ثانویه را چه می فهمند .  حتما اضافه می کنید من دچار ایده الیسم شده ام باید واقع بین باشم  نه ؟ نه من به كسي راي مي دهم كه براي رسول سرپناهي باشد تا او بتواند درس بخواند تا او هم امكان پيشرفت داشته باشد تا او هم در يك شرايط برابر بتواند خودش را شكوفا كند . &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;به نقل از وبلاگ &lt;A href=&quot;http://http//uloomsiasi.blogfa.com/post-166.aspx&quot; target=_blank&gt;سیایت نامه&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Thu, 19 Feb 2009 12:19:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=28</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-28.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>اسفند کودکی است که تعطیل می شود</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-27.aspx</link>
<description>&lt;H3&gt;  شعری از محمد كاظم كاظمی*&lt;/H3&gt;
&lt;DIV&gt;
&lt;TABLE dir=rtl border=0&gt;
&lt;TBODY&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;تسبیح و فال حافظ و قندان نقره‌كار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;فرهنگ انگلیسی و دیوان شهریار&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;مُهر امین و پستة خندان و زعفران‌ &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;بگذار تا حقوق بگیرم‌، بزرگوار! &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;این نامه‌ها به بال كبوتر نمی‌شود &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;باج و خراج بایدمان داد، بی‌شمار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;&lt;/TBODY&gt;&lt;/TABLE&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;********&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt; &lt;/P&gt;
&lt;DIV&gt;
&lt;TABLE dir=rtl border=0&gt;
&lt;TBODY&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;گفتی كه در اوایل اسفند می‌رسی‌ &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;اسفند، ماه آخر سال است و اوج كار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;اسفند كودكی است كه تعطیل می‌شود &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;از پشت میز می‌رود آخر به پشت دار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;اسفند پسته‌ای است كه مادر می‌آورد &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;تا بشكند به مزد و نشیند به انتظار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;اسفند دختری است كه آسوده می‌شود&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;از درد زندگی به مداوای انتحار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;اسفند لوحه‌ای است كه آماده می‌شود &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;بر قطعة صد و سی و شش‌، قبر شصت و چار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;اسفند نامه‌ای است كه تمدید می‌شود &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;آری‌، اگر كه یار شود بخت و روزگار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;اسفند ناله می‌كند و دود می‌شود &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;در دفع چشم زخم بزرگان روزگار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;&lt;/TBODY&gt;&lt;/TABLE&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P dir=rtl&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;********&lt;/P&gt;
&lt;DIV&gt;
&lt;TABLE dir=rtl border=0&gt;
&lt;TBODY&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;گفتی قطار خرّم نوروز می‌رسد &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;نوروز را نداده كسی راه در قطار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;نوروز، گرم كوره و نوروز پشت چرخ‌ &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;نوروز مانده آن طرف سیم خاردار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;&lt;/TBODY&gt;&lt;/TABLE&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P dir=rtl&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;********&lt;/P&gt;
&lt;DIV&gt;
&lt;TABLE dir=rtl border=0&gt;
&lt;TBODY&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;پرسیده‌ای كه «سال‌ِ فراروی‌، سال چیست‌؟ &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;نومید بود باید از آن یا امیدوار؟» &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;وقتی كه سال‌، سال كبوتر نمی‌شود &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;دیگر چه فرق می‌كند اسپ و پلنگ و مار؟ &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;این خرّمی بس است كه سنجاق می‌شود &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;بر سررسید كهنه من برگی از بهار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;تا شعر تازه‌ای بنویسم بر آن ورق‌&lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;
&lt;TR&gt;
&lt;TD&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;از ما همین دو جمله بماند به یادگار &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/TR&gt;&lt;/TBODY&gt;&lt;/TABLE&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P dir=rtl&gt; &lt;/P&gt;
&lt;DIV&gt; 
&lt;DIV&gt; &lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;</description>
<pubDate>Thu, 19 Feb 2009 12:10:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=27</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-27.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>لزوم حمایت از کودکان کار و خیابان</title>
<link>http://ngokodakan.blogfa.com/post-26.aspx</link>
<description>&lt;DIV id=IndvPostBody&gt;&lt;A href=&quot;http://www.sarmayeh.net/ShowNews.php?35793&quot;&gt;لزوم حمایت از کودکان کار و خیابان&lt;/A&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV&gt; &lt;/DIV&gt;
&lt;DIV&gt;اگر قوانین از والدینی که قادر به تامین نیازهای فرزندان خود نیستند، حمایت می کرد، امروز شاهد به بار آمدن عواقب منفی کودکان کار و خیابان نبودیم. رئیس انجمن علمی مددکاران اجتماعی هشدار مصطفی اقلیما رئیس انجمن علمی مددکاران اجتماعی درخصوص وضعیت نگران کننده کودکان کار و خیابان، بار دیگر افکار عمومی را درگیر با واقعه ای کرد که فعالان حقوق کودک چند سالی است که نسبت به پیامدهای نگران کننده آن اعلام خطر می کنند. براساس آمار سازمان جهانی یونیسف در سال 2006 ، 7 درصد از 218 میلیون کودک کار در سطح دنیا بدون پرداخت کمترین حقوق به کار واداشته می شوند و یک سوم این کودکان در شرایط بسیار خطرناک فعالیت می کنند. &lt;/DIV&gt;
&lt;DIV id=IndvPostBody&gt;&lt;BR&gt;این در حالی است که براساس آمارهای موجود، بیش از 250 میلیون کودک پنج تا 14 ساله که معمولاً زیر سن قانونی کار می کنند، در کشورهای در حال توسعه زندگی می کنند، اگر سن پایان کودکی را براساس پیمان نامه حقوق کودک زیر 18 سال در نظر بگیریم، در سال 2002 بیش از 350 میلیون کودک و نوجوان، به جای تحصیل کار می کنند. در ایران نیز تعداد کودکان کار به دلایل گوناگونی رو به افزایش است اما آمار دقیقی در این زمینه وجود ندارد اما تعداد 20 هزار کودک کار در تهران تایید شده است که البته کارشناسان فاصله این رقم با آمار واقعی را بسیار ژرف می دانند. &lt;BR&gt;تغذیه، بهداشت و انجام کارهای خطرناک به عنوان سرفصل مهم ترین خطراتی که این کودکان را تهدید می کند امروز بیش از هر زمان دیگری باید سرلوحه اقدامات نهادهای حمایتی در جهت حمایت از وضعیت این کودکان قرار گیرد تا در آینده ای نه چندان دور، شاهد بازگشت این کودکان به شرایط عادی زندگی باشیم. &lt;/DIV&gt;
&lt;DIV&gt;به نقل از سایت سرمایه&lt;/DIV&gt;</description>
<pubDate>Thu, 19 Feb 2009 12:05:31 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=ngokodakan&amp;postid=26</comments>
<dc:creator>ngokodakan</dc:creator>
<guid>http://ngokodakan.blogfa.com/post-26.aspx</guid>
</item>
</channel>
</rss>
